La importancia de la lectura a temprana edad.

Como ya sabemos las personas están perdiendo el gusto por la lectura, sobre todo los niños.

Pero, ¿Qué podemos hacer respecto a esto?

Lo principal que debemos hacer  y que no se está produciendo en las familias y posteriormente en las escuelas es provocar motivación en los niños hacia la lectura, que la lectura tenga un significado y no se les haga aburrida o poco interesante y sobre todo que entiendan lo que leen.

Para los niños leer es crear un mundo nuevo, mágico, fantástico, increíble. Imponerles una lectura que para ellos puede ser aburrida, disminuirá las ganas por leer de nuevo, es lo que en este caso ocurre en las escuelas.

Pero fomentar el gusto por la lectura lo tenemos que desarrollar mucho antes de entrar a la escuela… ¿Desde cuándo  debemos fomentar este gusto por leer?

Fomentar la lectura en los niños debe ser a temprana edad. La motivación por leer la podemos crear desde que están en el vientre materno, leyéndoles cada día para que los niños se acostumbren a la voz de su madre o del adulto que les lee.

Desde que son bebes podemos mostrarle libros para que ellos los exploren, seguir leyéndoles durante el día o cuando se van a dormir. Lo importante es que sepan que existen libros, que ellos pueden observar y crear momentos de “juego” y de diversión con estos.

Para leer mejor es fundamental crear hábitos de lectura en los niños, darnos el tiempo por compartir la lectura con ellos, así lograremos enriquecer su vocabulario, actitudes, su imaginación, sus valores, entre otras cosas, los niños aprenden a partir de lo que escuchan, por eso la importancia de leerles desde que son pequeños.

Como ya sabemos los padres son los primeros inculcadores de la lectura, pero, ¿las escuelas serán capaces de motivar a los alumnos a leer?

Los docentes deben fomentar en los niños el gusto y las ganas por leer, y sobre todo a los niños que no poseen estos hábitos lectores. El docene debe hacer de los niños buenos lectores, provocar en todos ellos hábitos de lectura, crear en las salas de clase instancias que los niños lean, escuchen, echen a volar su imaginación, desarrollar su pensamiento crítico, reflexivo, creativo, indagador, instancias de opinión, incluso de dramatización, haciéndole interesante la lectura a los niños y no hacerla ver como una forma de castigo.

La lectura debe proporcionar momentos gratos, un momento de placer, de disfrute, también con la lectura podemos provocar una unión familiar, aumentar la afectividad y la comunicación con los demás.

Ya sabemos, los libros educan, son las herramientas principales para acercarnos a aprender a leer y a escribir, si sabemos ocuparlos para motivar a los niños a leer, ellos en un futuro serán niños con capacidades de comprensión mayores que el resto de los niños que no lee.
 ¡Por eso motiva a los niños a leer!


Por: Mónica Cerda Ponce.
Pedagogia en Educación Parvularia.